Avec Linköping, l'IA et le savoir-faire aident les jeunes à tracer leur chemin

Comment donner envie aux jeunes étudiants de s’intéresser à l’enseignement professionnel, alors que beaucoup le jugent « ennuyeux » et limité en débouchés ? Grâce à l’IA générative, nous avons aidé la municipalité de Linköping à changer la donne. Pour raconter une nouvelle histoire : celle de compétences concrètes et d’opportunités variées, prêtes à ouvrir toutes les portes. Résultat : un regain d’intérêt pour ces parcours à vocation.

Le défi


Cinquième ville de Suède et en pleine croissance, Linköping accorde une grande importance aux perspectives offertes à sa jeunesse. La municipalité nous a sollicités pour combattre les idées reçues négatives sur l’enseignement professionnel. Avec un budget restreint, impossible d’envisager les approches visuelles classiques – séances photo ou images de stock – souvent coûteuses. Mais si l’IA générative semblait être la solution évidente, il fallait éviter ses écueils : des visuels peu crédibles ou déconnectés qui n’auraient aucune prise, surtout auprès des ados.

« Notre ambition ? Allier créativité humaine et IA pour casser les clichés sur l’enseignement professionnel, sans dépasser le budget. »

Simon Göthson

Lead Conceptual Creative